课程所国际课堂分析实验室与墨尔本大学国际课堂研究中心签署战略合作协议

为进一步提升国际课堂分析实验室的国际化水平，扩充课堂分析研究团队力量，近日，华东师范大学课程与教学研究所国际课堂分析实验室与澳大利亚墨尔本大学国际课堂研究中心的战略合作签约仪式暨“学生参与”项目启动仪式在文科大楼1606会议室正式举行。

签约仪式由国际课堂分析实验室执行主任肖思汉博士主持，课程所所长崔允漷教授、副所长柯政教授，课程系主任胡惠闵教授、党支部书记吴刚平教授，墨尔本大学国际课堂研究中心主任 David Clarke 教授、国际课堂研究中心研究员 Esther Chan 博士等多位领导和专家学者出席。

在签约仪式上，崔允漷教授首先代表课程所向Clarke教授及Chan博士的到来表示热烈欢迎，并介绍了课程所近年来突出的科研工作及成果情况。肖思汉博士介绍了国际课堂分析实验室的基本思路与建设进展。Clarke教授介绍了国际课堂研究中心的在研课题与未来发展方向。双方一致认为，基于自然观察与视频数据采集的课堂研究是教育研究的主流；其中，探索学习与教学的机制问题尤其关键。如何知道学生在学习？如何促进学生的深度学习？这些问题不但是教育研究的热点，也是重难点问题。双方围绕实验室相关研究问题进行了热烈研讨。

接下来，肖思汉博士和Clarke教授正式签定合作协议，双方建立了长期的合作关系，今后将重点围绕“学生参与”（student engagement）这一课堂研究的核心问题展开一系列的合作研究。期待更多对此感兴趣的专家学者共同参与实验室研究和建设，为推进中国的课堂研究一起贡献智慧和力量。

课程与教学研究所

ECNU课程与教学研究盛宴

为您悉心制造

长按二维码关注